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Actualités de l'IPC : 3ème trimestre 2017-2018

Toutes les photos du 3ème trimestre ici

Year 2 – IPC – “Treasure Island”

Les Y2 ont enfin pu célébrer la Journée du Pirate tant-attendue.

Ohé, écoutez bien l’histoire, bande de marins d’eau douce !

Les Year 2 ont mis les voiles sous un beau ciel bleu, et ont accosté sur la plage à la recherche d’un trésor de pirate caché !! Ils ont utilisé les connaissances acquises lors de leurs recherches sur le thème «Treasure Island » pour réaliser les activités marrantes présentes sur la plage les menant au trésor enterré.

C’était une fantastique journée et nos jeunes compagnons de bord ont passé un bon  moment … une super bande de pirates !

Larguez les amarres et mettez les voiles, matelots ! Sacre Bleu ! Yarrr! Ha! Ha! Ha! Haaaaaa...aaaaa...aaa... *toux* *toux*

Year 4 – IPC – “Saving Our World”

Les Year 4 ont célébré la fin de leur apprentissage autour du module « Saving Our World » en jouant un spectacle « Rumble In The Jungle » pour les parents et les enfants. L’histoire mettait en scène les forêts tropicales du monde et l’impact négatif de la déforestation sur notre planète.

Dans le cadre de leur spectacle, les enfants ont demandé aux participants de faire un don pour l’association « Orangutan Aid ». La fondatrice de cette association, Mara McCaffery, a rendu visite aux élèves de Year 4 afin de discuter avec eux de la situation désespérée dans laquelle se trouvent les orangs-outangs due à la déforestation des forêts tropicales et leurs combats pour survivre à l’extinction de la race. La jolie somme de HK$6,000 a été collectée ! Merci à tous les parents pour leur générosité.

Reception – IEYC « The Brilliant Bug Ball »

RCA et RCB ont profité de leur dernière séance de l’année pour fêter ce qu’ils ont appris durant le module « The Brillant Bug Ball ». Les enfants ont fabriqué des masques d’insectes qu’ils ont porté pour réciter le poème de l’araignée et faire la dance de la fourmi, et jouer à des jeux avec leurs parents. Ils se sont ensuite régalés d’un étonnant casse-croute inspiré du monde des insectes.

Tout le monde s’est bien amusé. 

Year 1 – IPC « Nous sommes ce que vous mangeons »

Dans le cadre du module « Nous sommes ce que nous mangeons », les Y1A se sont rendus à Pizza Express à Central et les Y1B à celui de Times Square.

Nos petits chefs se sont amusés à faire des pizzas en choisissant leur garniture, et en les tapissant de fromage. Sur le chemin du retour, il a été difficile d’attendre l’heure du déjeuner pour déguster ces pizzas. Certains d’entre eux ont décidé de garder quelques parts pour pouvoir les ramener à la maison et les partager avec leur famille.

Dans le cadre du module « Nous sommes ce que nous mangeons », les Y1 ont examiné à la loupe les différents éléments composants une fleur. Les élèves ont pu voir que les fleurs possédaient un certain nombre de structures.

Year 2 – IPC “Treasure Island”

Saviez-vous que très peu de pirates savaient nager ? Un des dangers auxquels ils devaient faire face était la noyade, et c’est aussi un danger pour toute personne qui ne sait pas comment réagir lorsqu’elle est en difficulté dans l’eau.

Dans le cadre du module « Treasure Island » les Y2 ont appris la sécurité dans l’eau ; dans la piscine avec leurs pyjamas, ils ont expérimenté la sensation de tomber dans l’eau avec leurs vêtements et sans lunette de natation.

Tout le monde s’est bien amusé, et les élèves étaient super mignons dans leurs pyjamas.

Year 4 - IPC “Saving The World”

Les élèves de Year 4 sont sur le point de commencer leur prochaine unité “Saving The World” qui s’intéresse aux forêts tropicales dans le monde, à leur habitant et leur destruction.

Dans le cadre du Point d’entrée de cette unité, nous avons visité le musée de l’espace et regardé « Amazon Adventure » racontant l’histoire vraie d’un scientifique parti vivre dans la forêt amazonienne afin de mener des recherches sur les animaux de la forêt.

Year 1 HH – IPC 'Flowers and Insects' 

Les élèves de Year 1 sont impatients de partager leur prochaine unité d'IPC 'Flowers and Insects' avec les élèves de GS dans le cadre de leur projet partagé. Les élèves ont travaillé ensemble pour trouver et assembler les indices afin de faire découvrir leur nouveau sujet et de le partager lors de l'assemblée bilingue. Le groupe entier a également beaucoup apprécié la visite à Kowloon Park à l'occasion de leur point d'entrée; ils ont dessiné des fleurs, développé leur compétence photographique et leur capacité d'observation lors d'une chasse aux insectes et aux plantes.