Abigail et Jamie : une révolution silencieuse
La semaine dernière, la Cottesmore School (4 à 13 ans) située au Royaume-Uni a nommé sa toute nouvelle directrice : Abigail Baily. Jusque là, l’histoire semble tout à fait classique, si ce n’est que Mme Bailey est en réalité un robot, une intelligence artificielle. (voir photo ci-dessous)
Tom Rogerson, le chef d’établissement, a déclaré qu’il comptait sur Abigail pour le conseiller et l’aider pour soutenir les membres de son personnel, aider ses élèves ayant des besoins particuliers et rédiger une nouvelle version du règlement de l’établissement. La technologie d’Abigail est similaire à celle de ChatGPT. M. Rogerson a déclaré qu’Abigail possédait de vastes connaissances en matière de gestion de l’éducation et qu’elle était capable d’analyser de grandes quantités de données.
M. Rogerson a également déclaré qu’un chef d’établissement était souvent isolé et qu’il avait donc besoin de “quelqu’un” avec qui il pourrait échanger ses idées et qui le soutiendrait. S’il est bien entendu toujours disposé à demander conseils à des humains, il sait qu’il ne risquera pas d’interrompre Abigail au milieu de son travail, que cette dernière ne se plaindra pas d’être trop occupée et que la réponse à son email ou a son coup de téléphone ne se fera pas attendre.
M. Rogerson est plutôt familier avec ce type d’innovation. Au début de l’année, l’école a lancé un appel d’offres pour un poste de responsable de l’intelligence artificielle. Ce rôle consistait à conseiller les enseignants sur l’intégration de la technologie dans leur pratique et, surtout, sur la manière de réduire leur charge de travail. Il a décidé de nommer Jamie Rainer à ce poste. Mais, vous l’avez deviné, Jamie est, lui aussi, un robot (voir photo ci-dessous). Jamie participera à la planification et à la mise en œuvre de l’IA. Les élèves de l’école ont également chacun leur propre IA pour les aider à comprendre comment optimiser leurs méthodes d’apprentissage.
Pour l’instant, l’école explique qu’elle a recours à l’IA non seulement pour compléter mais aussi accroître l’interaction humaine entre les enseignants et les élèves. En 130 ans d’histoire, cet établissement scolaire n’a d’ailleurs jamais comté autant d’employés (humains).
Cependant, comme je l’ai déjà mentionné dans l’un de mes précédents articles, une société appelée Promethean a déjà commencé à produire des enseignants holographiques qui peuvent être diffusés dans les salles de classe du monde entier. Les images des enseignants sont en 3D et extrêmement réalistes. Les retours des élèves sont d’ailleurs positifs, mais ne serait-ce pas uniquement ce que l’on appelle “l’effet nouveauté” ? C’est en tout cas ce que j’espère ! Ce type de technologie a également permis de ressusciter le rappeur The Notorious B.I.G pour une tournée, ainsi que pour produire le spectacle d’Abba Voyage à Londres, Voyage. Un spectacle qui n’a pas manqué de faire l’objet d’excellentes critiques de ceux qui ont eu la chance d’y assister !
On dit qu’Abigail est la première de son espèce à obtenir un emploi dans une école. Je me demande comment cette dernière réagit face au petit garçon qui a oublié son uniforme d’EPS, face à la petite fille qui a renversé de la peinture ou encore face au pré-adolescent de 13 ans qui a oublié ses devoirs. Seul l’avenir nous le dira !