Les projets partagés 2018-2019 du bilingue immersif

17 décembre 2018Actualités

Retrouvez tous leurs projets partagés tout au long de l’année en cliquant sur la photo ci-dessous pour accéder à l’album Flickr  :

 

Shared Projects 2018-2019

Décembre 2018 à TKO – Imagine that! Exposition d’Art

Les élèves de Réception et de Moyenne Section ont ouvert leurs portes à plus de 100 parents la semaine du 12 décembre pour leur exposition d’Art Imagine That!

L’exposition s’est tenue dans le cadre de leurs projets d’Exit Point commun et présentait les travaux des enfants dans tous les domaines de leurs programmes.

Les enfants ont été exposés à un large éventail d’artistes et de styles différents pendant le trimestre et les parents ont été époustouflés par la qualité et la quantité du travail produit.

Décembre 2018 à Jardine’s – “Get Fit Day”

Projets partagés entre MS-RC : journée de rencontre sportive « Get fit day »le 7 décembre pour les élèves de Jardine’s !

Les élèves des 5 classes de MS-RC ont eu le plaisir de se retrouver autour de jeux collaboratifs sur le thème des fêtes de fin d’année et de partager un moment d’exception au gymnase de Jardine’s décoré aux couleurs de Noël !

Collaborer pour porter des cadeaux à deux, décorer des sapins, tirer le traineau du Père Noël…

Cet événement est l’aboutissement d’un important travail en classe pour ces élèves des deux filières. Après des rencontres régulières pour apprendre à se connaître et échanger à l’oral, l’objectif était d’apprendre en français et en anglais les mots de vocabulaire pour entrer dans l’action !

Merci aux parents volontaires des classes qui ont aidé nos petits sur les ateliers de jeux…

Octobre 2018 à TKO – This is me ! C’est moi !

Les élèves de MS et RC ont exposé tout ce qu’ils ont appris sur le podium à l’occasion de leur « Exit Point » commun. Les élèves des deux filières portaient leur tenue préférée lors du défilé This is Me ! C’est moi ! Etre mannequin est un travail très difficile et ils ont tous apprécié le gouter et la petite fête organisés ensuite. Les élèves ont fait preuve d’une belle confiance en eux lorsqu’ils ont expliqué aux élèves des autres Houses pourquoi leur tenue était leur préférée.

Lors du « Exit Point » de l’unité, les élèves de GS et Y1 avaient décoré leur agora avec tous leurs travaux autour du thème This is Me ! C’est moi ! Les portraits des élèves avaient même des QR Code permettant aux parents d’écouter une présentation orale de leur enfant. Retrouvez le travail collaboratif des élèves de GS et de Y1 dans le film ci-dessous.

 

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