3 heures de mandarin par semaine + 2 heures de cours d’histoire-géographie sur le Monde Chinois enseignées en partie en mandarin.  

​Le programme de la Section Orientale (SO) offre aux élèves une occasion exceptionnelle de plonger dans le monde captivant de l’histoire, de la géographie, de l’actualité et d’appréhender la profondeur de la civilisation chinoise millénaire ainsi que les défis de la Chine d’aujourd’hui. Développée en collaboration avec le Ministère français de l’Éducation, la section SO offre une expérience d’apprentissage complète qui allie l’excellence académique du système éducatif français à des cours de mandarin spécialisés, favorisant le bilinguisme et les connaissances sur la Chine d’hier et d’aujourd’hui.

Les élèves de la section SO ont le privilège d’explorer différents aspects des sciences sociales par l’apprentissage d’une Discipline Non Linguistique (DNL) qui est constituée par l’histoire-géographie. Ils apprennent l’analyse critique et sont confrontés à des textes et autres documents iconographiques ou vidéographiques authentiques en mandarin. Ces documents complexes doivent être pas à pas analysés et restitués par les élèves sous formes de synthèses orales organisées, précises et claires.

Le long des 3 années de Lycée, les élèves gagnent en confiance dans leur appréhension de textes authentiques difficiles et également dans leur capacité à s’exprimer à l’oral en chinois. Les élèves de la section SO explorent l’actualité, l’histoire et la géographie. Ils acquièrent une perspective chinoise sur les problématiques contemporaines, examinant les événements politiques, sociaux et culturels qui façonnent le Monde Chinois d’hier et d’aujourd’hui.  

En complétant le programme SO, les élèves obtiennent un diplôme (Baccalauréat Mention Section Orientale) reconnu au niveau national et international, ouvrant ainsi des portes à diverses opportunités académiques et professionnelles. Ce diplôme constitue en effet un atout original prisé par de plus en plus d’établissements prestigieux du supérieur qui s’intéressent aux candidatures d’élèves possédant une bonne maîtrise du mandarin et offrent des partenariats avec la Chine.

Rejoignez-nous dans l’exploration du Monde chinois qui nous entoure et préparez-vous à un avenir riche de découvertes culturelles et de mobilité internationale.

• Évaluation des différents documents nécessaires à la candidature, dont le FIS Educational Details Form, le FIS Reference Form et les 2 derniers bulletins scolaires ;
• Évaluation du niveau de compréhension anglaise en ligne avec modérateur externe si nécessaire ;
• Entretien entre le candidat, le(s) parent(s) et le Directeur de la filière internationale secondaire et/ou son adjoint. Cet entretien d’une durée approximative de 30 minutes porte sur les points forts, les intérêts et les aspirations du candidat.

• Évaluation en groupe réalisée sur le temps scolaire avec la possibilité d’interagir avec les enseignants et de participer à des activités éducatives axées sur la lecture, l’écriture et les mathématiques.
• Un travail de rédaction en anglais
• Le candidat peut être invité à passer une évaluation en ligne, avec modérateur externe, portant sur les connaissances en anglais, le raisonnement non-verbal et le raisonnement quantitatif.
• Évaluation des différents documents, dont le FIS Educational Details Form, le FIS Reference Form et le(s) dernier(s) bulletin(s) scolaire(s)

Durée approximative: 45-60 minutes

• Évaluation en groupe réalisée pendant une journée d’école avec l’opportunité de discuter avec les enseignants
• Les enfants réaliseront  des activités éducatives autour de la phonétique, de la lecture, de l’écriture et des mathématiques
• Évaluation des différents documents, dont le FIS Educational Details Form, le FIS Reference Form et le(s) dernier(s) bulletin(s) scolaire(s)

Durée approximative: 30-45 minutes

• Évaluation en groupe basée sur des jeux avec des activités éducatives en anglais autour de la phonétique, de l’écriture et du calcul
• Les enfants auront l’opportunité de discuter avec les enseignants
• Évaluation des différents documents fournis, dont le FIS Educational Details Form, le FIS Reference Form et le(s) dernier(s) bulletin(s) scolaire(s)

Durée approximative : 30-45 minutes

• Évaluation en groupe basée sur des jeux reflétant un environnement type de maternelle
• Les enfants participeront à diverses activités adaptées à leur âge en anglais avec l’opportunité de discuter avec les enseignants
• Évaluation des différents documents fournis, dont le FIS Educational Details Form, le FIS Reference Form et le(s) dernier(s) bulletin(s) scolaire(s)

Durée approximative:

• Entrée en 6ème, 5ème, 4ème : 1,5 heures
• Entrée en 3ème: 2 heures
• Entrée en 2nde, 1ère: 2,5 heures

Évaluation écrite et orale correspondant à l’âge de l’élève :

• Entrée en 6ème, 5ème et 4ème : langue française, mathématiques et anglais
• Entrée en 3ème et 2nde : langue française, mathématiques, anglais et histoire-géographie
• Entrée en 1ère : langue française et enseignements de spécialités

En plus, une rencontre avec l’élève, les parents et le Directeur / Directeur adjoint du campus pourra être organisée afin de discuter des points forts, des intérêts et des aspirations du candidat.