Coordinateur Vie Scolaire – Primaire Tseung Kwan O

Coordinateur Vie Scolaire – Primaire Tseung Kwan O
Campus
  • Tseung Kwan O
Type de contrat
  • Temps plein
Catégorie
  • Personnel d'éducation (25-26)
Date limite de candidature
  • 09/05/2025
À propos du LFI

Le Lycée Français International (LFI) de Hong Kong a été fondé en 1963. Il offre deux filières distinctes de la Petite Section / Nursery à la Terminale / Y13. La Filière Française, homologuée par l’AEFE, prépare les élèves à l’obtention du Baccalauréat français. La Filière Internationale suit le International Primary Curriculum (IPC) et le English National Curriculum qui incluent les diplômes de l’IGCSE et l’IB Diploma Programme. En 1988, le LFI est devenu la première école internationale autorisée à délivrer le programme IB à Hong Kong.

Aujourd’hui le LFI est une des plus grandes écoles internationales de Hong Kong et accueille plus de 2,700 élèves, 60% en filière française et 40% en filière internationale, rassemblant plus de 40 nationalités différentes.

La mission du Lycée est de favoriser, avec les familles, le rayonnement d’une communauté culturellement diversifiée qui sera source d’inspiration pour nos jeunes ; c’est au sein de cette communauté qu’ils atteindront leur plein potentiel et deviendront des élèves indépendants et volontaires, ainsi que des citoyens responsables, ouverts sur le monde et respectueux des valeurs humanistes.

Description du poste

Pour la rentrée 2025-2026, le LFI est à la recherche d’un coordinateur de Vie scolaire pour le campus de Tseung Kwan O.

Au sein du Département Vie Scolaire et sous l’autorité des Directions de campus, les missions du Coordinateur Vie Scolaire s’inscrivent dans la politique générale du LFI qui est de contribuer à la réussite et au bien-être de ses élèves.
Vous aurez la charge de l’encadrement éducatif et de la surveillance d’élèves de niveau primaire de la filière française et de la filière internationale sur le campus de Tseung Kwan O.

Responsabilités
  • Agir en tant que premier contact entre le LFI et les familles en maintenant une communication fluide (suivi disciplinaire ou autre).
  • Accueillir et surveiller les élèves à leur arrivée, pendant les temps hors classe et à leur départ.
  • Assurer le suivi administratif des élèves : saisie des absences et retards, mise à jour des listes de classe…
  • Superviser les student helper : recrutement et intégration, gestion des emplois du temps, pilotage de la paie et encadrement au quotidien.
  • Participer et être force de proposition pour toute activité éducative ou projet de vie scolaire pour les deux filières.
  • Rendre compte à la direction
  • Collaborer avec les personnes ressources (maintenance, direction, communication…).
  • Agir en tant que relai des enseignants : en cas d’absence mais également pour accompagner ponctuellement des élèves individuellement.
  • Collaborer étroitement avec l’équipe santé : suivi du protocole sanitaire, et suivi des PAI.
  • Superviser l’organisation et le déroulement des récréations, de la cantine et des bus (résolution de problème et recadrage si nécessaire).
Profil recherché
  • Bonne maîtrise du français oral et écrit indispensable.
  • Maîtrise de l’anglais.
  • Aimer travailler avec des enfants.
  • Une expérience en animation ou en accompagnement d’enfants est un atout.
  • Dynamisme, rigueur et bienveillance.
  • Sens de l’autonomie et de l’initiative.
  • Intelligence des situations.
  • Résistance au stress.
  • Gestion des priorités.
  • Appétence pour le mode projet.
  • Maîtrise des outils informatiques de bureautique et internet
  • Titulaire d’un « Dependant visa » ou de la residence permanente à Hong Kong, obligatoire.
Conditions et avantages

–          Temps complet de 39 heures par semaine, prise de fonction à compter du 22 août 2025

–          Vacances scolaires (hors semaines administratives)

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature (CV, lettre de motivation et documents pertinents) via ce lien : https://fis.zohorecruit.com/jobs/Careers.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées personnellement pour un entretien en Visio.

Toutes les données personnelles fournies par les candidats sont collectées et traitées en accord avec notre politique de traitement des données, disponible sur demande à l’adresse mail : recruitment@g.lfis.edu.hk

 

Le Lycée Français International de Hong Kong offre des chances égales d’emploi.

 

Au sein de notre école, nous considérons tous les employé(e)s et les candidat(e)s comme des individus uniques, et nous accueillons la variété des expériences qu’ils apportent à notre école. A ce titre, nous appliquons une politique stricte de non-discrimination. Nous pensons que chacun doit être traité de manière égale, indépendamment de sa race, de son sexe, de son identification sexuelle, de son orientation sexuelle, de son origine nationale, de sa langue maternelle, de sa religion, de son âge, de son handicap, de sa situation matrimoniale, de sa citoyenneté, de ses informations génétiques, de sa grossesse ou de toute autre caractéristique protégée par les lois et réglementations locales.

Seuls les candidats sélectionnés seront contactés. Toutes les données personnelles seront collectées et traitées conformément à notre politique en matière de gestion des données personnelles. Le Lycée Français International de Hong Kong offre des chances égales d’emploi.

Au sein de notre école, nous considérons tous les employé(e)s et les candidat(e)s comme des individus uniques, et nous accueillons la variété des expériences qu’ils apportent à notre école. A ce titre, nous appliquons une politique stricte de non-discrimination. Nous pensons que chacun doit être traité de manière égale, indépendamment de sa race, de son sexe, de son identification sexuelle, de son orientation sexuelle, de son origine nationale, de sa langue maternelle, de sa religion, de son âge, de son handicap, de sa situation matrimoniale, de sa citoyenneté, de ses informations génétiques, de sa grossesse ou de toute autre caractéristique protégée par les lois et réglementations locales.