série de portrait et quoi de neuf sur les campus
Nous démarrons cette semaine par plusieurs rubriques : une série de portraits et un Quoi de Neuf sur les campus dédié dans ce bulletin aux élections.
Série de portraits
A partir de ce bulletin et lors des bulletins à venir, nous vous proposons de découvrir notre équipe d’enseignants spécialisés et psychologue qui contribuent à faire de notre établissement une école inclusive.
Connaissez-vous les maîtres E qui travaillent sur les campus primaires avec vos enfants ?
| Amélie Chabert JL et CW achabert@g.lfis.edu.hk |
Mashouda Marimoutou TKO mmarimoutou@g.lfis.edu.hk |
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Quand un élève ne comprend pas, il n’a pas besoin de plus mais il a besoin de différent.John Hattie
Cette année au LFI, le Réseau d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté (RASED) est composé de 2 maîtres E et d’une psychologue scolaire.
Qu’est-ce qu’un Maître E?
Le maître E est un professeur des écoles spécialisé dans l’aide à dominante pédagogique. Nous travaillons en équipe au sein du RASED et pouvons intervenir de la maternelle au CM2.
En quoi consiste notre travail?
Nous avons 3 principales missions :
- La contribution à des projets de prévention mobilisant les équipes, suite à l’analyse des besoins identifiés.
- La remédiation : Nous intervenons à tout moment de la scolarité à l’école primaire auprès d’élèves présentant des difficultés qui résistent aux aides apportées par les enseignants des classes. Notre objectif consiste à les aider à les surmonter.
- Enfin, nous sommes des personnes “ressource” de proximité pour les enfants, les enseignants et les parents. Nous faisons le lien entre les différents professionnels de la communauté éducative qui agissent autour de l’enfant afin d’aboutir à une meilleure complémentarité et cohérence des actions. Ces partenariats prennent la forme d’une aide indirecte aux élèves.
Comment procédons-nous?
Au quotidien, l’aide directe aux élèves en difficulté scolaire demeure le cœur de métier du maître E.
Lorsqu’un enseignant de classe nous sollicite, nous identifions d’abord avec lui les points d’appui et les difficultés des élèves, puis analysons la situation en équipe au sein du RASED afin de définir le type d’accompagnement le plus adapté.
Nous avons la possibilité d’observer l’élève en classe, de nous entretenir avec lui et éventuellement d’affiner les besoins de l’élève à l’aide d’évaluations ou des tests complémentaires.
Aider les élèves en grande difficulté, oui mais comment ?
Nous élaborons un Projet d’Aide Spécialisé qui précise les objectifs disciplinaires et transversaux, les supports adaptés et la durée prévue.
Nos modalités d’aide sont diverses et dépendent des situations rencontrées. Nous pouvons co-intervenir au sein même de la classe et/ou en dehors de la classe en individuel ou en petit groupe. Nous proposons des adaptations pédagogiques.
Nous amenons les élèves à interagir afin de construire ensemble des raisonnements et des stratégies qu’ils pourront utiliser dans la classe. On ne refait pas ce qui a déjà été fait en classe et qui n’a pas fonctionné. Le détour pédagogique (le jeu) et le conflit socio-cognitif sont au cœur de notre pratique. Notre but est de trouver le déclic, les outils, les stratégies qui permettent à l’élève de devenir efficace en classe.
Quels outils utilise le maître E ?
Nous apprécions tout matériel qui fait appel à la manipulation,aux intelligences multiples, aux jeux numériques interactifs… qui favorisent l’expérience de la réussite sur des champs qui sous-tendent les apprentissages : la mémoire, l’attention, la concentration, le spatio-temporel, la logique, le rapport à l’apprentissage, la cognition, la métacognition, la motivation, la confiance en soi.
Quoi de neuf sur les campus ?
Des élections du CP au CM2, un grand moment d’éducation à la citoyenneté sur tous les campus
La semaine prochaine commencera la grande campagne pour l’élection des délégués de classe et des éco-délégués. Les élèves vont vivre à grande échelle une véritable expérience d’électeurs. Les plus grands se verront attribuer la responsabilité de tenir les bureaux de vote et d’endosser les rôles d’assesseurs et président du bureau de vote.
Cet événement se décomposera en plusieurs étapes :
- les primaires détermineront les candidats aux élections.
- S’ensuivra une période dédiée à la campagne électorale et aux professions de foi. Chaque candidat réalisera son affiche électorale.Les élections auront lieu la semaine du 10 octobre.
