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Les “Houses” du Secondaire de la filière internationale

Sapphire Dragons - Emerald Snakes - Golden Phoenixes - Ruby Pandas

Lundi 5 février 2018 a été lancé le système des « Houses » au secondaire. Pour ceux qui ne sont pas familiers avec ce terme décrit par Wikipédia comme « un élément traditionnel des écoles anglo-saxonnes … l’école est divisée est sous-unités appelées « Houses ». Au moment de son inscription, chaque élève est affecté à une « House ». Les « Houses » peuvent être en compétition en sport ou dans d’autres disciplines, encourageant ainsi la loyauté envers son groupe d’appartenance ».

Ce système existe en Primaire depuis plusieurs années, et son introduction au Secondaire était une des missions officielles de M. Clayton à son arrivée.

Les bases de ce système ont été établies par un groupe d’élèves motivés, dont Isabella W. (Y11) et Joana B. (Y8) qui ont été les avant-gardistes en commençant le travail l’année dernière. Les élèves ont demandé aux enseignants de se porter volontaires pour mener les 4 « Houses », et voici les 4 enseignants affectés aux 4 « Houses » :

  • M. Wilson pour la “House” des Sapphire Dragons

  • M. Burt pour la “House” des Emerald Snakes

  • M. Phillipe pour la “House” des Golden Phoenixes

  • Mme McCarroll pour la “House” des Ruby Pandas

Chaque élève fait partie d’une équipe « House » et les frères et sœurs le rejoignent dans la même « House ». Les élèves sont affectés au hasard. Nous espérons avoir plusieurs événements dans l’année pour développer l’état d’esprit et le sens de la compétition propre à ce système.

Le premier événement aura lieu le vendredi 2 mars 2018 avec le Sports Day au Hong Kong Football Club à Happy Valley. Il intègre les élèves de Year 7 à Year 10 ainsi que les élèves de Year 12. Les chefs des « Houses » qui ont été élus aujourd’hui parmi les élèves, devront coordonner leurs équipes avec le professeur de leur « House » pour les prochains événements.

Gardez un œil sur les événements à venir, car le comité des élèves menant ces initiatives se renforce en confiance et en nombre d’idées. Encouragez vos enfants à s’investir et à agir en tant que leader, et participant, lors de ces événements de « House ».