Ils ont participé à un mini point d’entrée à travers des activités de recherche où ils devaient suivre des stratégies comme des « discussions en tête-à-tête », et des sessions de « pense, partage et rassemble ». Ce fût une belle opportunité pour les nouveaux parents de se rencontrer, d’en savoir plus sur ce que leurs enfants apprennent et ce qu’ils font en classe.
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