Grande primaire (Y3-Y6)
Nous proposons un environnement offrant de nombreuses expériences stimulantes et amusantes, permettant à nos élèves de développer leurs qualités et intérêts personnels tout en explorant de nouvelles idées.
Le LFI crée de nombreuses opportunités pour les élèves de relever des défis, prendre des décisions, d’évaluer et améliorer leur propre performance, de travailler en collaboration avec les autres et de savoir que leurs efforts sont reconnus.
Satisfaction et excellence
Notre objectif est que tous les élèves développent un plaisir d’apprendre et d’acquérir les compétences, connaissances et la compréhension nécessaires leur permettant de progresser en toute confiance vers le niveau supérieur de leur éducation, en étant des personnes positives et des apprenants aguerris.
Les enseignants d’un même niveau travaillent en étroite collaboration afin que chaque classe ait des expériences d'apprentissage similaires. Beaucoup de travail passe par l’oral, se concentrant sur des compétences de pensée globale. Un mélange de méthodes d’apprentissage est combiné, pour la classe comme les élèves individuellement, suivant le programme IPC International Primary Curriculum. Une approche croisée des programmes scolaires est adoptée selon la pertinence de la matière. A partir des bases construites en classes de Reception à Year 6, le LFI continue à instiller le plaisir d’apprendre aux élèves, tout en les guidant à travers des sujets et concepts plus complexes inclus dans les programmes d’apprentissage. L'apprentissage est le coeur de notre travail. Notre définition de l'apprentissage est : un procesus continu tout au long de la vie pour acquérir des connaissances, developper des compétences et établir des relations pour comprendre le monde et sa propre place en son sein.
Le soutien positif des parents du LFI est primordial et nous maintenons un environnement accueillant où nous pouvons travailler ensemble pour le bénéfice de nos élèves. Notre programme en partenariat avec les parents et la communauté locale encourage l'état d'esprit international et citoyen du monde. Dans un travail collaboratif, élèves, parents et enseignants, nous avons rédigé notre définition de l'ouverture au monde (international mindedness). Au LFI, cela signifie être ouvert, respectueux, tolérant et accueillant envers les differences de chacun ainsi que les différences culturelles.
Qu’apprennent nos élèves ?
Notre programme scolaire est basé sur le programme national anglais, lequel offre une structure et une continuité pour les objectifs d’apprentissage du LFI et une référence pour nos hautes exigences. Concrètement nous avons adapté le programme national pour bénéficier des ressources, des spécialités, de l’histoire et de la géographie locales. Notre programme est actuellement organisé avec une variété de sujets ou programmes d’apprentissage, lesquels sont tous connectés, permettant aux élèves de progresser année après année.
Les cours sont dispensés en anglais.
Classes & Matières
- IPC
- Mathématiques
- Anglais
- Français
- Mandarin
- Musique
- EPS
- Informatique
Chaque unité commence par un point d'entrée (Entry Point) suivi d'une "récolte de connaissances" où les élèves et les enseignants personnalisent l'apprentissage dans chaque thème.
Le "Big Picture" (vue d'ensemble) permet aux élèves d'établir des liens entre les objectifs des matières, les objectifs personnels et les objectifs internationaux.
Les élèves entreprennent des activités de recherche et d'enregistrement avant de partager leur apprentissage avec leurs pairs, d'autres enfants, les parents et les élèves de la filière française lors des points de sortie (Exit Points).
Au fur et à mesure de leur scolarité de primaire, les élèves deviennent capables de résoudre facilement des problèmes, de raisonner de manière logique – et mathématique – et de réussir à réaliser des enquêtes grâce à des connaissances et expériences mathématiques acquises selon un programme de mathématiques riche, varié et stimulant. L’apprentissage des mathématiques au LFI permet aux élèves d’approfondir leur compréhension et de perfectionner les concepts clés, et ainsi de préparer leur futur.
Ils bénéficient du co-enseignement en cours avec leur enseignant principal et leur enseignant de français. En Y4 et Y6, les étudiants ont la possibilité de passer le Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF), seul diplôme de français langue étrangère délivré par le Ministère de l'Education Nationale. Ces diplômes sont valables à vie et sont reconnus dans le monde entier.
Activités et sorties
