Pour le LFI, être un établissement engagé sur les questions environnementales et soucieux de la communauté est une réelle priorité. Sur les 17 objectifs en matière de développement durable définis par l’Organisation des Nations Unies, le LFI s’implique notamment sur les points suivants :

En outre, à la suite d’une évaluation carbone complète, le LFI a mis en œuvre sur ses campus certains changements visant à protéger l’environnement :

• installation d’ampoules LED sur nos campus ;
• pose de filtres anti-UV sur les fenêtres ;
• distribution du surplus de la cantine aux personnes dans le besoin (en partenariat avec l'association Foodlink) ;
• augmentation de la proportion d’aliments locaux et biologiques dans les approvisionnements de la cantine ;
• installation de boîtes pour faciliter le dépôt d'uniformes de seconde main, revendus ensuite au profit de l'association Mayaa ;
• installation d'un point de collecte de plastique, en partenariat avec V-Cycle, avec l'objectif de collecter 10 tonnes de P.E.T.

A noter que le campus de TKO, ouvert en septembre 2018, a été conçu en plaçant la question de la réduction de la consommation énergétique au cœur du projet. Ainsi, le campus est optimisé pour privilégier une ventilation naturelle, permettant de réduire l’accumulation de la chaleur et par conséquent l’usage de l’air conditionné. De même, les centaines de brise-soleil en céramique recouvrant la façade permettent de diffuser une lumière naturelle et douce et de réduire le recours à la lumière artificielle.

Enfin, un programme sur 3 ans de réduction des déchets initié par le gouvernement de Hong Kong est actuellement en place sur 3 de nos 4 campus, le compost généré étant ensuite réutilisé dans nos diverses activités de jardinage.

Le LFI est également pionnier dans l’enseignement du développement durable. Durant l'année scolaire, diverses activités visant à sensibiliser les élèves aux questions environnementales sont organisées :

• les classes vertes ou de développement durable ;
• des actions de nettoyage des plages ;
• les collaborations avec des ONG environnementales ;
• la participation annuelle à la course Greenpower destinée à récolter des fonds pour des projets de développement durable à Hong Kong ;
• Symposium « Ocean 3C » en collaboration avec 4 autres écoles, locales et internationales, sur la protection des océans.

Par ailleurs, nos programmes scolaires intègrent de nombreux modules ou initiatives sur ces questions :

• ateliers visant à encourager les élèves à trier leurs déchets alimentaires ;
• cours optionnel intitulé « Écologie & Territoires » (54 heures/an) pour les élèves de Seconde ;
• introduction au jardinage pour les élèves de primaire ;
• invitation d’intervenants spécialisés.

L'ensemble de la communauté est impliquée autour de ces questions, au travers notamment du Green Committee, qui regroupe une dizaine de volontaires et publie une Green Gazette régulièrement.

3 axes de travail ont été établis pour la période 2018-2021 :

1. Plastique et océans
2. Jardinage, alimentation et bien-être
3. Economie des ressources et énergie renouvelable

Enfin, pour son prochain Gala annuel, qui a été transformé en vente aux enchères en ligne, le LFI a choisi de promouvoir et lever des fonds pour 3 projets de développement durable sur ses 4 campus.