Apprentissage des langues

Au LFI, l'apprentissage des langues est au coeur de notre projet pédagogique. C'est pour cela que le LFI propose une section traditionnelle et une section bilingue dès la maternelle

Nous proposons deux options d’apprentissage tout au long de la scolarité dans le cadre de la filière française :

  • Classes en français avec cours d’anglais renforcé (ESL): le français est la langue d’instruction principale et l’anglais est enseigné en tant que seconde langue. 
  • Classes bilingues (français/anglais) : le français et l’anglais sont les deux langues d’enseignement. Le programme étant dispensé pour moitié en français et pour moitié en anglais, les langues sont à la fois sujets et moyens d’apprentissage. Chaque classe est dirigée par deux professeurs, de langue maternelle française pour l’un, anglaise pour l’autre. Cette orientation se poursuit au collège et au lycée grâce à la section américaine (OIB), option baccalauréat international, accréditée par l'Education nationale et le College Board aux Etats-Unis.

Anglais: Classes à Anglais Renforcé

Dès la moyenne section de maternelle de la filière française, des classes à anglais renforcé (ESL - English as a Second Language) sont proposées au LFI. Les enfants sont placés dans des groupes de progression selon leurs niveaux de compétence ; confirmé / intermédiaire / débutant. En général il y a entre 10 et 16 enfants par groupe de progression.

  • MS: 3 x 40 min/semaine
  • GS: 3 x 45 min/semaine
  • CP et CE1: 4 x 45 min/semaine
  • CE2: 3 x 45 min/semaine sur le campus de JL et 4 x 45 min/semaine sur le campus de HH
  • CM1 et CM2: 3 x 45 min/semaine 

En plus de ces sessions, les enfants bénéficient d’un cours hebdomadaire EMILE (Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère) de 45 minutes. Les cours d'EMILE sont enseignés en classe entière par un professeur d’anglais, assisté de l'enseignant français. Les matières abordées sont issues des programmes officiels (découverte du monde, histoire-géographie, arts plastique et théâtre etc.). 

De la 6ème à la 3ème, les enfants bénéficient de 4h d'anglais d'enseignement, puis de 3h de la 2nde à la Terminale. La Section Internationale Américaine, proposée dès la 6ème, offre aux élèves 4h de cours supplémentaires (2h de langue + 2h d'histoire-géographie enseignées en anglais) et l'accès au diplôme du Baccalauréat Option International (OIB) reconnu internationalement. L'entrée ou le maintien en Section Internationale Américaine est soumis à l'approbation de la commission d'admission. Enfin, la Section Européenne ouverte aux élèves de 2nde, leur permet d'avoir 2h d'histoire-géographie enseignées en anglais.

Enfin, le LFI propose des certifications d'anglais aux élèves:

  1. KET(Key for schools): diplôme de Cambridge proposé aux élèves de CM2 et de 5ème.
  2. PET (Preliminary for schools): diplôme de Cambridge proposé aux élèves de CM2, 5ème et 3ème.
  3. FCE (First for schools): diplôme de Cambridge proposé aux élèves de 3ème OIB.
  4. IELTS ( International English Language Testing System): attestation de niveau en anglais utilisée pour les dossiers universitaires, elle est proposée aux élèves de 1ère.
  • 6ème
    11-12 ans
  • 5ème
    12-13 ans
  • 4ème
    13-14 ans
  • 3ème
    14-15 ans
  • 2nde
    15-16 ans
  • 1ère
    16-17 ans
  • Terminale
    17-18ans
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Langue en option (LV3)
Mandarin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Note: Enseignant du Mandarin en débutant et non débutant
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Allemand ou Espagnol
Langue en option (LV3)
Mandarin et / ou Latin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Note: L'introduction d'une LV2 en 5éme est une nouveauté pour la rentrée 2016/2017 suite à la réforme du collége. Poursuite de l'enseignant du mandarin pour les élèves ayant pris l'option en 6ème
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Allemand ou Espagnol
Langue en option (LV3)
Mandarin et / ou Latin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Note: Un élève en OIB ne peut avoir qu'une option facultative (mandarin ou latin). Enseignant du mandarin en débutant ou non débutant
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Allemand ou Espagnol
Langue en option (LV3)
Mandarin et / ou Latin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Note: Un élève en OIB ne peut avoir qu'une option facultative (mandarin ou latin). Poursuite de l'enseignant du mandarin pour les élèves ayant pris l'option en 6ème ou en 4ème
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Allemand ou Espagnol
Langue en option (LV3)
Mandarin et / ou Latin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Section Européenne
Section Orientale
Note:
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Allemand ou Espagnol
Langue en option (LV3)
Mandarin et / ou Latin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Section Européenne
Section Orientale
Note:
Première langue (LV1)
Anglais
Deuxième langue (LV2)
Allemand ou Espagnol
Langue en option (LV3)
Mandarin et / ou Latin
Section de langue
Section Internationale Américaine (OIB)
Section Européenne
Section Orientale
Note: Les élèves peuvent choisir l'ordre des langues au Bac

Mandarin

Le LFI a conscience que les élèves ont un parcours riche et des connaissances poussées en mandarin avant leur entrée au LFI; afin qu'ils gardent leurs acquis, l'enseignement du mandarin est proposé en parallèle de la LV1 anglais et à différents niveaux selon les compétences de l'élève.

L'apprentissage du mandarin est obligatoire au CM1 et CM2 puis constitue une option à partir de la 6ème.

La section orientale est ensuite proposée en classe de seconde tout au long du lycée et mène au diplôme du baccalauréat "Mention Orientale" par. Cette section offre un enseignement de 3h de langue supplémentaire et 2h de DNL (Discipline Non Linguistique) en Histoire et Géographie de la Chine en mandarin. 

Plus d'information sur le site eduscol

En complément, le LFI propose des certifications annexes en mandarin:

  1. YCT (Youth Chinese Test): Test d’Evaluation de Chinois élaboré sous l’autorité du Hanban, Bureau National de la Langue Chinoise. Le LFI organise le HSK 2, 3 et 4 pour les élèves de la Troisième jusqu’à la Terminale.
  2. HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi): Test de chinois conçu sous l'autorité du Bureau National de Chine. Il est le plus reconnu sur le plan international, et peut permettre aux élèves d'être admis directement dans une université chinoise.

Mandarin en tant que 1ère langue ( Niv 1)

Le mandarin est enseigné dès le CM1. Le niveau reflète celui d'une première langue mais ne remplace pas la LV1 anglais.

Mandarin en tant que 1ère langue avec la Section Orientale ( Niv 1*)

La section Orientale commence en 2nde. L’admission se fait selon le dossier scolaire suite à un test .

Mandarin en tant que seconde langue ( Niv 2)

Le mandarin est proposé en option en 4ème. Le niveau enseigné reflète celui d'une deuxième langue mais ne remplace pas la LV2

Mandarin en tant que 3ème langue ( Niv 3)

Le mandarin est proposé en option et le niveau enseigné reflète celui d'une troisième langue.

Primaire: nombre d'heure de cours de Mandarin par semaine

2 h
CM1
9-10 ans
2 h
CM2
10-11 ans

Collège: nombre d'heure de cours de Mandarin par semaine

3 h
6ème
11-12 ans
3 h
5ème
12-13 ans
3 h
3 h
4ème
13-14 ans
3 h
3 h
3ème
14-15 ans

Lycée: nombre d'heure de cours de Mandarin par semaine

3 h
5 h
3 h
3 h
2nde
15-16 ans
3 h
5 h
3 h
3 h
1ère
16-17 ans
3 h
5 h
3 h
3 h
Terminale
17-18 ans