Sortie au musée M+
Le 14 novembre, les élèves de Year 9 sont allés visiter l’un des quartiers les plus fascinants et les plus instructifs de Hong Kong : le West Kowloon Cultural District. Plus précisément, le Musée M+. C’était une opportunité rare en raison de l’annulation des visites scolaires au cours des deux dernières années. La Covid-19 ayant mis en pause presque toutes les activités culturelles extérieures. Les élèves étaient vraiment ravis de ce changement de décor. Ils ont décrit cette excursion comme « un moyen génial de s’habituer à explorer Hong Kong avec nos camarades » et « super cool de faire enfin des choses en dehors de l’école ».
Mais pourquoi ont-ils passé ce magnifique mardi à l’autre bout de Hong Kong ? Pour introduire le groupe de l’année à leur nouveau sujet IMYC : La communauté. Le Musée M+ était l’occasion idéale de découvrir les différentes communautés de Hong Kong. Qu’il s’agisse de la communauté des artistes ou de celle des musées, ou même de celles représentées dans les œuvres d’art !
Par exemple, il y avait un mur particulièrement intéressant de peintures à l’aquarelle montrant des immigrants vietnamiens à Hong Kong. Ces peintures ont amené de nombreux élèves de la FIS à s’arrêter et à demander au personnel du musée s’il pouvait donner des précisions sur ces œuvres. L’artiste partageait un point de vue sur Hong Kong que beaucoup de gens ne voient pas : la communauté vietnamienne dans son ensemble et la façon dont elle vivait au quotidien. Car plus d’un tiers des peintures de cette collection n’étaient que cela : l’interprétation d’une journée dans la vie de la communauté vietnamienne de l’époque. C’est peut-être pour cela qu’elles ont eu un tel impact. Quelque chose de beau dans sa simplicité et sa véracité.
Les élèves ont également eu l’occasion de participer à un atelier. Ils ont dessiné leur interprétation personnelle de Hong Kong, y compris les formes de toutes ses îles. Après avoir vu des formes et des tailles d’îles très particulières, ils ont pu dessiner des icônes pour représenter leur vie à Hong Kong. Certains sont même allés jusqu’à essayer de les placer correctement sur la carte par rapport à l’endroit où ils ont réalisé chaque activité ! Un large éventail de dessins a été étalé sur la carte. Ils représentaient différents types d’aliments locaux (siu mai, dim sums, gaufres aux œufs, brioches à l’ananas, nouilles, etc.), des lieux (l’école, leur maison, les endroits où ils vont tous les jours, les centres commerciaux, etc.
Toutefois, avant que la partie créative de la journée ne commence, les élèves de 9e année ont pu découvrir le quartier culturel de West Kowloon et son histoire. De l’eau à perte de vue aux musées et aux établissements culturels. Comme les états précédents, le district culturel de West Kowloon est une terre récupérée. Avec de l’eau et des poissons qui coulent là où se trouve maintenant l’expansion de l’île. Le personnel du musée a expliqué que l’idée de créer un tel lieu a germé en 1998. Il a toutefois fallu attendre dix ans avant que le projet ne reçoive le feu vert et que la construction ne commence. Après 2008, le projet s’est poursuivi jusqu’en 2011. La création du contour grossier et des bâtiments de l’île. N’oublions pas que le quartier culturel de West Kowloon est une partie dynamique de Hong Kong qui doit faire face à des constructions et à des changements, pour le meilleur, tous les jours. Afin de créer l’un des projets culturels les plus importants et les plus significatifs au monde, où la scène artistique locale peut interagir, se développer et collaborer.
Nina Martin
